Comment le collège des Bouvets (92) passe à l’action avec les économies d’énergie !

17 décembre 2025

Au collège des Bouvets, à Puteaux (92), les économies d’énergie au collège ne sont pas une idée abstraite. Elles prennent la forme de gestes concrets, portés par les élèves eux-mêmes. Dans le cadre du challenge CUBE.S, l’établissement s’est engagé dans une démarche collective pour réduire ses consommations d’énergie, sans travaux, mais avec méthode. Ainsi, le collège transforme le quotidien scolaire en véritable terrain d’apprentissage de la transition énergétique.

Économies d’énergie au collège : un défi concret avec le concours CUBE.S

Le collège des Bouvets de Puteaux (Hauts-de-Seine) participe au challenge CUBE.S, le concours national qui récompense les établissements scolaires les plus engagés dans la réduction de leurs consommations d’énergie. L’objectif est clair : consommer mieux, sur la durée, grâce à des écogestes simples et mesurables.

Contrairement à des projets techniques lourds, le concours CUBE.S repose sur l’usage du bâtiment. Autrement dit, chaque action compte. Chaque geste du quotidien peut faire la différence. De plus, cette approche permet d’agir rapidement tout en sensibilisant l’ensemble de la communauté scolaire.

Les éco-délégués, moteurs des économies d’énergie au collège

Comprendre pour mieux agir sur l’énergie

Au cœur du projet, on retrouve une équipe d’éco-délégués particulièrement engagée. Formés par le Conseil départemental, ces élèves ont déjà réalisé un diagnostic énergétique du collège. Ce travail se poursuit par une visite de la chaufferie, accompagnée de l’utilisation d’une caméra thermique.

Grâce à cet outil, les élèves peuvent :

  • repérer les déperditions de chaleur,
  • vérifier le fonctionnement des radiateurs,
  • mieux comprendre où l’on peut agir pour réduire les consommations avec un objectif de 15% d’économies d’énergie.

Ainsi, les élèves deviennent acteurs d’une démarche fondée sur l’observation et la compréhension.

Des écogestes simples, répétés chaque jour

Pour réduire la consommation, les éco-délégués ont mis en avant des gestes accessibles à tous.
Par exemple, ils encouragent à :

  • éteindre les lumières en quittant une salle,
  • débrancher les chargeurs inutilisés,
  • éteindre les vidéoprojecteurs pendant les pauses,
  • régler correctement les radiateurs,
  • éteindre complètement les ordinateurs en fin de journée.

Ces actions, répétées chaque jour, permettent de réaliser des économies d’énergie sans travaux, tout en installant de nouvelles habitudes durables.

Une BD pédagogique pour ancrer les écogestes au collège

Pour renforcer l’impact du message, les éco-délégués ont créé une BD pédagogique dédiée aux économies d’énergie au collège. Cette bande dessinée met en avant trois gestes clés, volontairement simples et faciles à retenir.

Grâce au format illustré, le message devient plus accessible. De plus, la BD peut être affichée dans les salles de classe, ce qui facilite la mémorisation. Elle s’inscrit ainsi comme un outil pédagogique à part entière, complémentaire des actions menées sur le terrain.

Dans la continuité, les élèves travaillent également sur un jeu de cartes des écogestes, afin de poursuivre la sensibilisation de manière ludique.

Le Doudoune Day : une action symbole pour réduire l’énergie

Parmi les temps forts du projet, le collège organise une journée marquante : le Doudoune Day.
Cette action a lieu lors du lancement du Challenge CUBE’S, le 19 décembre, veille des vacances scolaires.

Le principe est simple. Les chauffages sont coupés la veille, et toute la communauté scolaire est invitée à venir habillée chaudement. L’objectif est double : prendre conscience de l’énergie nécessaire pour chauffer un bâtiment et expérimenter concrètement d’autres façons de faire.

Ce jour-là, un repas froid est également servi à la cantine. Ainsi, le Doudoune Day devient un moment collectif fort, qui donne du sens aux économies d’énergie au collège.

Conclusion – Et si votre collège relevait le défi ?

Au collège des Bouvets, les économies d’énergie reposent sur l’engagement des élèves, la répétition des écogestes et des actions pédagogiques visibles.
Grâce au Challenge CUBE’S, l’établissement montre qu’il est possible d’agir concrètement, sans travaux, tout en sensibilisant durablement.

👉 Vous aussi, engagez votre établissement dans le challenge CUBE.S et transformez votre collège en acteur de la transition énergétique.

Marie de Saint Roman
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